いい意味では使われない
“三日坊主”
という言葉。
僕からすれば
“やるだけ立派”
である。
三日坊主だって
それを何度も繰り返せば
けっこうな蓄積ができる。
僕ら塾講師は
定期的に
モチベーショントーク
をすることで
三日坊主を繰り返させている
とも言えるんだ。
三日坊主の生徒たちは
一時的にとは言え
やる気の火自体は灯るわけだからね。
あとは
それを持続させるアシスト
をしてあげればいいんだ。
厄介なのは…
その場で何かを感じても
一向に行動に移そうとしない生徒。
三日坊主すらできないのであれば
何の変化も起ころうはずもない。
三日坊主は
動くだけ可能性を秘めている。
だから、
決して悪いことではない。