当然と言えば当然なのかもしれないが…
入塾して
比較的日の浅い生徒ほど
考え方や物の捉え方が
“甘い”
傾向にある。
生徒たちの脳裏に
刷り込みを図るため、
ことあるごとに
同じような話を何度もするのだが、
やはり浸透するには時間がかかるし、
個人差も大きい。
一部生徒の中には
日が浅くとも浸透する
“生徒力の高い”
子もいるが、
皆が皆、そうとうはならない。
僕自身も影響力の足りなさを痛感しているが、
だからこそ、
くり返し同じことを言う必要がある
とも考え、
実行している。
内面の変化によって成績が大きく変化する
子もいれば、
まずは成績が変化し、
それにともない内面が変化していく子もいるため、
十把一絡げにすることはできないけれど、
割合とすれば、
内面の変化から…
という子の方が多いよね。
だからこそ思うんだ。
早めに学伸色に染めなきゃな…と。