今年の学伸塾中３生…
近年の卒塾生と違って
課題の活用が圧倒的にできていない…。
叱られたその場だけは
一時的に意識が変わりかけるが
あくまで
一時的に過ぎない。
そう、
まるで
叱られることが
単なるドーピング剤のような感じである。
あくまでその場だけ、
効果が切れれば元通り。
これではいけない。
野心があるのならば、
向上心があるのならば、
本当に現状の志望校を受検したいのならば、
課題を活用して這い上がってやろう
という気概が欲しい。
課題は
やる側次第で
薬にも毒にもなるんだよ。
せっかくやるのならば
薬になるように
効果的に活用してやらないとね。