この時期に大事なことは
勉強以前の部分に対する意識
を変えさせること
だと思っている。
説明を
相手の目を見て聴く。
聴く場面と解く場面の
けじめをつける。
挨拶をキチンとする。
プリント類を整理する。
これらがしっかりとできなければ
授業を止めてでも
なぜそうするのか
を説明する。
しつこいと思われようが
生徒が実行できるようになるまで
繰り返す。
勉強以前の部分の意識
を変えるだけでも
学力向上の
半分は成し遂げたようなもの
である。
いくら良い授業をしようが
いくら良い教材を与えようが、
勉強以前の部分がダメならば
効果は下がってしまうからね。
能力を引き出すためには
根っこの部分の指導を
疎かにしてはいけないんだ。