指導について①

　予め

 

　教えすぎたり、

 

　先回りして

 

　失敗させないようなやり方は

 

　好きではない。

 

 

　躓いたっていいじゃないか。

 

　失敗したっていいじゃないか。

 

　むしろ

 

　そこから学べることの方が、

 

　確実に役立つよね。

 

 

　指導する側として

 

　思考と試行の場面は

 

　確実に残しておかなければならない

 

　と思っている。

 

　考えさせてなんぼ。

　

　作業させている時ではなく

 

　頭を使っているときにこそ

 

　学力が伸びるのだからね。